终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：康昭霞　　新闻来源：小学教育系

　　为深化校际合作，促进专业人才培养经验的深度互鉴，近日，四川师范大学脑与心理科学研究院黄砾卉教授、胡中华教授、何鸿副研究员一行到我校小学教育系心理健康教育专业开展为期一周的专题调研工作，为两校在心理健康教育领域的交流合作搭建重要桥梁。

　　调研期间，我校心理教研室教师与四川师范大学脑与心理科学研究院师生围绕人才培养召开专题座谈研讨会。双方以 “心理健康教育专业高质量发展” 为核心，就专业人才培养体系构建、课程设置、培养目标适配性、实践教学模式创新、学科建设与长期发展路径规划等重要内容展开深入探讨，交换了各自在专业建设中的经验做法与思考方向。

▲座谈研讨▲

　　同时，脑与心理科学院研究生与我校心理健康教育专业学生开展专项交流活动。双方围绕专业学习方法、科研入门路径、未来职业发展规划等话题积极互动，研究生分享了学术研究与实践探索的经验。我校学生结合自身学习体会提出疑问，现场交流氛围热烈，为两校学生搭建了跨层次学习交流的平台。

▲心理健康教育专业学生与心理科学研究院研究生座谈交流▲

　　调研团队还深入我校教学一线，实地观摩心理健康教育专业课堂教学活动。通过旁听课程、观察课堂互动、与授课教师交流等方式，调研团队详细了解了我校在心理健康教育课程设计、教学方法运用、学生课堂反馈引导等方面的具体实践，对课堂教学的专业性与针对性给予关注。

▲观摩心理健康教育专业课堂教学活动▲

　　调研团队还先后考察了我校心理实训室、心理咨询室、沙盘实训室等专业实践教学基地。在各基地，调研人员仔细查看设施设备配置情况，询问日常教学实训的组织流程与开展频率，深入了解我校如何通过实践教学提升学生专业技能，直观体验我校在心理健康教育实践教学领域的特色做法与运行机制。

▲参观心理健康教育专业实训室▲

　　此外，调研团队还前往我校心理健康教育专业校外实训基地——西昌市第二人民医院心理门诊进行调研。通过与医院相关负责人、带教医生交流，调研团队了解了实训基地的日常管理模式、学生实习安排、临床实践与学校教学的衔接机制等内容，进一步掌握了我校在 “校医合作” 培养心理健康教育专业人才方面的具体举措。

▲调研我校心理健康教育专业校外实训基地-西昌市第二人民医院心理门诊▲

　　通过此次调研，有效增进了两校之间的相互了解与友好联系，还在脑科学与心理科学融合应用、心理健康教育与基础教育衔接等关键领域达成合作共识，为两校未来开展深度合作奠定坚实基础。我校心理健康教育专业也在与高水平院校的交流中获得了专业建设的新思路、新启发。双方一致表示，后续将持续加强沟通对接，围绕专业建设、人才联合培养、科研项目合作等方面探索合作路径，携手提升基础心理健康教育服务水平，为推动凉山地区心理健康教育事业高质量发展贡献力量。