三审三校：邹春芸　　二审二校：吉好你布　　一审一校：康昭霞　　新闻来源： 学前教育系

　　为深入推进“校-园”合作机制，近日，我校学前教育系联合学校附属实验幼儿园，组织幼儿园中班幼儿走进系部舞蹈课堂，开展了一场“大手牵小手”教学互动活动。本次活动是我校学前教育系深化产教融合、强化学生实践能力培养的又一次积极探索。

　　活动前期，我校学前教育系《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》课程组教师结合中班幼儿身心发展特点，指导学生分组创编儿童舞蹈与律动教学方案。课堂上，我校学前教育专业学生以“准教师”身份，带领幼儿进行节奏感知、动作模仿、队形变换等教学环节。

　　面对真实的幼儿群体，学生们在实践中不断调整语言表达、示范动作与课堂组织方式，教学应变能力和专业实操水平得到有效锻炼。任课教师全程跟课观察并开展即时评导，真正实现了“课堂即岗位、实训即实战”的教学目标。

　　我校附属实验幼儿园作为学前教育系重要的实践教学基地，持续为专业课程提供常态化、真实化的教学实训场景，与此同时，我校学前教育系专业资源也反哺幼儿园美育教学，实现了课程共建、师资共用、场地共享的良好生态。

　　本次活动是我校学前教育系“双向赋能·四维浸润”人才培养理念的一次成功实践。下一步，我校学前教育系将继续依托附属实验幼儿园等校内实践平台，推动更多专业课程走进真实教育现场，不断提升学前教育专业人才培养质量，为民族地区培育更多高素质幼教人才。