终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：康昭霞　　新闻来源：艺术教育系

　　为深耕本土文化、赋能专业实践，深化校地协同育人与非遗文创创新，近日，我校艺术教育系视觉传达设计专业教师带领 2024 级全体学生，走进螺髻山风景区开展《非遗文创设计》课程实践调研活动。本次活动立足专业教学实践，紧扣学校服务地方发展的办学定位，特邀中国美术学院凉山乡土学院院长高文老师全程专业指导，助力学子深挖彝族文化内核，探索景区文旅与非遗文创融合新路径。

　　本次调研以 “螺髻山自然盛景 + 彝族非遗根脉” 为核心，是视觉传达设计专业在地化、本土化教学的深度实践，更是校地合作、文化传承的生动落地。活动前期，系部与螺髻山景区紧密对接，精准贴合景区 5A 级创建工作及非遗文化传播需求，精心规划调研路线、明晰调研重点，以高效筹备、资源互补的合作理念，为实践活动筑牢根基。

　　活动当日，师生率先开展螺髻山自然景观视觉调研，深入黑龙潭、古冰川漂砾等核心景区，沉浸式探寻第四纪古冰川地质奇观，品读 “冰川地貌博物馆” 的独特神韵与文化底蕴。在自然盛景中，学子们系统梳理地质特征、采集视觉元素，逐步明晰自然景观与彝族非遗元素的融合思路，为文创设计积攒了鲜活的创作素材。

　　彝族文化教育是本次实践活动的重要内容。在高文老师的带领下，同学们走进凉山手工艺活态馆，沉浸式感受彝族漆器、刺绣、银饰等非遗瑰宝的魅力，通过观摩馆内展品与现有文创作品，深化了对非遗文创设计的理解与认知。随后，在上古文明鉴习堂，高文老师结合多年深耕凉山彝族文化研究与教育帮扶的实践经验开展专题授课，系统讲解彝族文化历史脉络、核心符号及景区文创转化思路，让学子们深刻领悟彝族文化的深厚底蕴。

　　在学校非遗大讲堂开展专题讲座中高文老师通过优秀彝族元素文创案例，细致拆解文创设计技巧、素材转化方法及落地实操要点，为学子们理清设计逻辑、明确创作方向，为后续课程实践与文创作品落地提供权威专业指引。作为中国美术学院援建我校的核心专家，高文老师全程倾心指导，为实践教学注入专业力量，切实提升了育人实效。

　　此次的螺髻山在地文创调研实践，不仅全面锤炼了学生实地调研、视觉采集、文化转译的专业能力，更让学子们在亲身体验中感悟非遗魅力，厚植文化自信与传承使命。同时，活动进一步深化了校地合作，为我校与螺髻山景区在文创开发、非遗传播等领域的长效合作奠定坚实基础，有力推动《非遗文创设计》课程教学改革走深走实，圆满实现 “实践育人、文化传承、校地共赢” 的多元目标。