新闻来源：科研处      终审：邹春芸  审核：吉好你布  编辑：袁志桃

为了进一步提高教师的教育科研能力，增强校级课题研究的实效性，及时总结和推广课题研究成果，按照结项时间节点，7月13日，学校在行政楼1328会议室召开2019年度立项校级课题结项报告会。《基于“三教改革”下导生制方法的研究》等8个科研项目进行第一批结项汇报，校内4位评审专家参会评审。

▲评审现场▲

科研处处长李光早主持会议，首先对各位评审专家表示感谢，对本次校级课题的结项情况进行了说明，并梳理了在研校级科研项目的研究进展，督促各项目有序推进研究工作。分管科研处校领导侯中太副校长在会上强调，学校高度重视教科研工作，此次校级科研项目结项会尚属首次，老师们要积极参与到校级科研项目的研究工作中来，切实围绕学校实际面临的教育教学管理等各领域问题，展开理论研究，同时要注重实践推广，依托研究成果，总结培养模式。

▲汇报验收▲

各项目负责人从项目的研究背景、实施过程与具体做法以及已取得的研究成果等方面分别进行了汇报。评审专家通过听取汇报、查阅材料、提问等方式逐一进行评审；对项目研究中存在的问题提出改进意见；从文本的规范性和完整性、科研工作的严谨性等多方面对项目组进行指导。经过评审专家组的评审与合议，同意此次8个项目通过验收。

校级科研项目立足学校实际，是培育和带动更高层次的教学科研项目立项的载体，旨在提高教育教学水平和人才培养质量。为了鼓励和支持广大教职工开展教科研工作，提升自主创新能力和教科研原创水平，促进学校教科研工作繁荣发展，截至目前，学校已组织两届校级科研项目的申报，并配套专项科研经费予以支持，为广大教科研工作人员提供了理论与实践研究的平台。此次8个校级科研项目顺利结项，推动了一批教科研成果落地，促进“以教带研、以研促教、教研相长”氛围的营造。