学校教学督导办第十一周、第十二周对职业教育系部分青年教师的教学工作进行了督导，并给出了《关于职业教育系青年教师课堂教学督导的建议》。针对本次督导结果，职业教育系大数据与会计专业教研室于2022年5月24日13:50在3210召开了5月教研室会议，会议就本次督导结果进行了深入的思考与研究。

一、教学督导办发现的主要问题

1. 对执行学校教学规范的认识有待加强。个别教师对执行教学规范的必要性和基本要求把握不到位，执行有差距，没有深入思考教师“为什么上课必带六项教学资料”“六项教学资料有什么用、怎么用”，存在不带、不带全、不规范、不使用(没有使用痕迹)的情况。

2. 教学组织和管理有待加强。个别教师对老师的主导作用和管理责任意识不强，存在学生情况不清、管理不严的情况。

3. 教学效果有待提高。个别教师教学准备不充分，“教什么、怎么教”思考不足，存在教案不规范、实训(课堂练习)课没有教案或教案简单、教材使用不足，教学方法单一、针对性不强，理论讲授不系统不充分、讲练结合不紧密的情况。

4. 教学管理和服务有待加强。存在教学资料管理程序不全，青年教师(包括支教和外聘老师)教育管理不足、茶艺室没有安装一体机等问题。

二、教学督导办的督导建议

1. 加强青年教师的教育培训，把“教”青年教师作为一项常规工作纳入整体工作之中，提升青年教师的教育理论和教学方法，把学校和系 (部) 的教学规范、要求落到实处。

2. 加强青年教师的管理，督促青年教师认真学习领会《人培方案》《课程标准》精神，准确制定教学计划，认真备课和设计教案，加强课堂教学管理，认真做好课后总结分析和反思，不断改进教学内容和教学方法。

3. 在茶艺室等实训室安装教学一体机。

此外，教研室主任张国洁就教学效果、教学资料填写规范提出了要求。6位指导老师要按照学校要求规范填写实习指导手册，落实整改，教研室成员要严格按照学校要求完善教学6项资料，加强课堂管理，严格把控课上学生玩手机、睡觉等现象，改进教学方法，提升教学效果。