2026年3月5日上午，学校召开本学期第一次教学工作例会暨四部门重点工作研判会。会议由副校长袁顶国主持，相关职能部门、各教学单位负责人参加会议。

  会议紧扣学期教学工作主线，聚焦形势研判、思路交流、问题协调，进一步明晰本学期教学工作重点任务，持续提升教育教学质量与办学水平。会上，相关部门负责人依次汇报本学期重点工作安排。

  教师发展与质量评估处处长的嫫思雨，围绕教师培训体系构建、教学质量常态评估、办学能力评价筹备、AI 智能巡课系统深化应用及自学考试招生等工作作详细汇报；科技与合作交流处处长廖德凯，就学校科研发展规划编制、科研项目管理优化、对外合作交流拓展等方面作出详细部署；附属幼儿园副园长（主持工作）伍璇介绍幼儿园基本情况，汇报提升保教质量、强化科研赋能、推进幼小衔接等重点工作；教务处处长周雪娟聚焦教学运行核心环节，对各类考试组织、精品课程结题验收、“双师型”教师评定、中期教学检查、2026 届毕业生信息审核及人才培养方案制定等关键工作，明确时间节点、细化任务要求、作出系统谋划。

  各教学单位负责人结合本单位实际，围绕教学资源、师资配备、条件保障等提出具体需求与意见建议，与会人员深入沟通、充分研讨。

  袁顶国强调，各部门要理清思路，区分重点工作与常规工作，建立涵盖事项名称、起止时间、预期目标的重点工作清单，确保各项任务落地见效。就下一步工作，他提出四点要求：一是强化顶层设计与达标评估，启动办学能力评估工作，深入研读教育部相关文件，对标对表、提前谋划，扎实做好办学能力评价及本科办学条件达标等各项准备。二是抓实师资建设与激励引导，健全完善教师发展体系，开展分类分级分层培训，推进领头专业群建设，探索建立教学荣誉制度，充分激发教师队伍积极性、主动性与创造性。三是深化教学管理与数字赋能，加快推进一期 AI 智能巡课系统建设，科学编制二期建设方案，以数字化手段提升教学管理效能；持续加强课程思政建设，牵头推进课程思政中心建设，筑牢教学质量根基。四是聚焦有组织科研与成果产出，围绕办学能力评价、教育教学数字化等关键领域，整合优势资源、组建科研团队，着力产出高质量、有支撑的研究成果。