近日，我校艺术教育系23级舞蹈教育专业一场以“破土之初·沐光生长”为主题的毕业表演正式上演。整台演出分为“破土之初”“沐光生长”“迎风盛放”“风土生灵”和“尾声”五大篇章，二十余个舞蹈作品轮番登场，用多元的舞蹈语汇勾勒出青春的姿态、文化的底蕴与生命的张力。这场演出是学子们专业学习的成果汇报，更是他们以舞蹈为媒，向校园、向自己的艺术初心交出的答卷。

破土之初

  “破土之初”篇章里，《形神之间》拉开序幕，我校艺术教育系23级舞蹈教育全体学生以整齐的动作、灵动的肢体，诠释着舞蹈者对身体与精神的双重探索。紧随其后的《桃花笺》《春迹》等作品，由该系2024级学生联袂演绎，婉转的舞姿搭配古典的韵律，将东方美学中的婉约与诗意展现得淋漓尽致；《陌上花》《荷》等独舞、双人舞作品，则考验了舞者功底，学生们以细腻的表情与精准的动作控制，让舞台角色更鲜活。

沐光生长、迎风盛放

  《牧民新歌》以民族舞蹈展现草原风情，演员吉多史作的动作刚劲又洒脱，尽显牧民豪迈与草原辽阔；《天浴》《伍游》融合现代舞理念，借肢体表达对生命与自然的联结的探讨。

风土生灵

  “风土生灵”篇章以本土文化与生命为内核，《精彩·清弦》《云水伊人》等作品融合了藏族、彝族等民族的舞蹈元素，演员们用充满力量的肢体语言，诉说着对土地的眷恋与对生灵的敬畏；《藏族热巴铃》《陶醉了》等群舞借道具与队形的巧思，让民俗文化的生命力在舞台上鲜活绽放。而《忆红妆》《红玉丹心》等古典舞作品，于一招一式中铺展中华优秀传统文化的深厚底蕴。

向阳而生

  演出在“尾声”《向阳而生》中落下帷幕，我校艺术教育系23级舞蹈教育全体参演学生再次登台，用一支充满希望的舞蹈，诠释着“破土而生，向阳而行”的毕业主题。这场毕业表演，每一个旋转、每一次跳跃，都是汗水与热爱的凝结，而这份对舞蹈的执着，也将伴随我校艺术教育系23级学子在未来的道路上继续“沐光生长”。